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制冷制热技术实训考核装置,家用电器技能实训台

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制冷制热技术实训考核系列

TRYJD-01A 电冰箱电气控制线路实训箱

制冷制热技术实训考核系列提供复合式(单门直冷式、双门直冷式、双门间冷式)电冰箱电气控制线路的实际工业用电器,形象直观,可靠性好,使用寿命长。可自行连接线路,并任意设置故障点。广泛用于相关课程的课堂演示、实训、实习,更为家电维修人员进行实践培训提供良好的设备。

 

TRYJD-01B 制冷电子基础技能实训装置

“TRYJD-01B制冷电子基础技能实训装置”根据国家劳动和社会保障部组织编写的《制冷设备维修工》职业技术、职业资格培训教材研制生产的,可以用于对初级制冷设备维修工、中级制冷设备维修工、高级制冷设备维修工考核及电气控制线路、实用电子线路进行实际操作,从而使学生的操作技能得到提高。该实训装置不仅可供学生学习锻炼,有利于开展技能鉴定、考核工作,更是制冷设备维修工技能考核的理想设备。本实训装置适用于大中专、高职高专、技工院校制冷专业等开设的制冷基础、制冷设备维修工、空调器维修、制冷装置及自动化、空调设备及维修、空调技术、空调器微电脑电路检修等专业课程。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工(初级、中级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》、《制冷装置电气控制系统原理与检修》等课程。

一、装置特点

1.电气控制线路或电子线路实训元件装在实训箱中,操作方便、更换便捷,具有可扩展功能

2.设备设有电压型漏电保护和电流型漏电保护器,确保操作者的安全;各测量仪表均有可靠的保护功能,使用安全可靠

3.可进行模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

4.实训连接线及插座采用防触电的结构,使用安全、可靠、防触电

二、技术性能

1.输入电源:单相三线~220V±10%  50Hz

2.工作环境:环境温度范围为-5℃~+40℃  相对湿度<85% (25℃)  海拔<4000m

3.装置容量:<0.2kVA

4.外形尺寸:1630mm×730mm×1300mm

三、实训基本配置及功能

实训装置由实训台,实训挂箱等组成:

1.实训台

实训台包括空气开关、电源插座、交流电压表、交流电流表、温度表、直流电源、交流电源。

(1)交流电压表 测量范围0~500V,用于实操训练过程中对交流电压信号的测量

(2)直流电流表 测量范围0~200V,用于实操训练过程中对直流电压信号的测量

(3)温度表 提供三位半数字温度表1只,测量环境温度及实操训练中待测点的温度

(4)直流电源 提供±12V、±5V两组电源,一路可调直流电源1.3~18V,每路均具有短路、过流保护和自动恢复功能

(5)交流电源 提供两组8.5V和两组17.5V

2.实训挂箱

序号挂箱编号挂箱名称功能

1JD-01    元件单元实训箱    提供常用元件

2JD-02    模拟电路基础实训单元箱    提供制冷电路中的复位电路;串、并联稳压电路

3JD-03    电源电路单元箱    提供电源电路

4JD-04    数字电路基础实训单元箱    提供555时基电路和R-S触发电路

5JD-05    电子温控实训单元箱    提供电子温控电路图及线路板

6JD-06    可控硅调速实训单元箱       提供可控硅调速电路图及线路板

7JD-07    步进电机驱动实训单元箱    提供步进电机驱动电路图及线路板

8JD-08    低温除霜电路实训单元箱    提供低温除霜电气电路图及线路板

9JD-09    热泵空调电气实训单元箱    提供热泵空调电气电路图及线路板

3.实训桌

实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动。

四、实训项目

1.二极管的特性与应用单元实训

2.晶体管的特性与应用单元实训

3.串并联型稳压电路单元实训

4.稳压电路应用单元实训

5.电源电路单元实训

6.数字电路单元实训

7.555时基电路单元实训

8.RS触发电路单元实训

9.3min延时电路单元实训

10.二次自动复位电路单元实训

11.电冰箱电子温控电路单元实训

12.低温除霜电路单元实训

13.可控硅调速电路单元实训

14.步进电机驱动电路单元实训

15.热泵空调电气电路单元实训

16.电冰箱电子温控电路综合单元实训

17.热泵空调电气电路综合单元实训

 

TRYJD-01C 家用电冰箱智能温控电气实训智能考核装置

“TRYJD-01C家用电冰箱智能温控电气实训智能考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《制冷设备维修工(中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、装置特点

1.实训装置直观展示了家用电冰箱智能温控式冰箱的电气系统结构、工作原理,方便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,重要部件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态,并且各元器件均贴有名称标识。

2.实训装置集电气控制系统、模拟系统于一体,结构清晰、紧凑,与实际家用电冰箱智能温控电气系统一致。

3.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故,有利于开展技能鉴定、考核工作

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<0.2kVA

3.外形尺寸:1210mm×730mm×1540mm

4.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

1.实训柜:采用铁质双层亚光密纹喷塑结构底架,铝质面板

2.交流电压表1只:测量范围0~500V,精度1.5级,用于监测电源电压

3.直流电压表1只:测量范围0~20V,用于测量面板上的测试点

4.电冰箱智能温控电气系统图1套:印有电气系统原理图,并设有相应的测量点

5.工作指示单元:元件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态

6.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源

7.智能考核系统

(1)学生入口:学生解除故障时使用,可以查询考核剩余时间。

(2)教师入口:设置故障、. 解除所有故障、设置考核时间、修改登录密码、设置设备号。

教师入口需要登录密码。

(3)分数查询:查询学生的当前得分情况。

(4)学号查询:查询教师通过计算机设置的学号。

(5)设备号查询:查询本机设备地址,每个操作单元有唯一的设备地址。

(6)考核时间开始:用于教师设置完毕考核时间后,考核开始倒计时。

四、实训项目

1.电冰箱智能温控电气控制系统原理

2.电冰箱智能温控电气控制系统调试与运行

3.电冰箱智能温控电气控制系统模拟故障与排故

4.电冰箱智能温控电气控制系统故障分析与维修

5.电冰箱智能温控电气控制系统应用

 

TRYJD-01D 双门电冰箱综合实训考核装置

“TRYJD-01D双门电冰箱综合实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工(初级、中级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、装置特点

1.实训装置直观展示了直冷式/间冷式冰箱的系统结构、工作原理,可以清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,管路中设有视液镜可观察制冷剂状态;高压管路为红色部分,低压管路为蓝色部分。

2.整套实训装置集直冷式、间冷式电冰箱于一体,整个电冰箱系统真实完整,结构清晰、紧凑,与实际冰箱制冷系统、电气系统一致。同时可满足对直冷式、间冷式电冰箱实训的要求。

3.系统采用真实的制冷机组,与实际教学接轨。

4.装置设有直冷式/间冷式冰箱电气控制线路接线区域,可完成不同启动方式的运行模式,有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力。

5.可设置模拟故障,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作。

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<0.2kVA

3.外形尺寸:600mm×600mm×1700mm

4.制冷剂类型:600a

5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

1.实训柜:铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板。制冷系统中加入了两个电磁控制阀,用于直冷式与间冷式电冰箱转换时切换不同的蒸发器,同时还可以完成制冷系统的故障模拟实训。管路中设有视液镜,便于观察制冷剂的状态。在实训柜的底层设有一个柜子,用于放置实训连接线、工具及其它实训用品。冰箱门采用透明设计,便于观察蒸发器表面结霜、结露情况,冷凝器外置于冰箱后面。

2.直冷/间冷式电冰箱制冷系统配置表:

序号       设备名称及型号    数量       备注

11/9匹冰箱制冷压缩机       1台

2直冷式蒸发器(铝复合板吹胀式蒸发器及下蒸发器) 1套

3间冷式蒸发器(翅片盘管式蒸发器)     1套

4钢丝式冷凝器(17档)    1套

5冷凝风扇(间冷风机)     1套

6照明灯及门开关 1套

7定时化时间继电器     1只

8补偿电热丝、补偿开关     1套

9温控器(WDF型、WPF型)  1套

10化霜温控器(5~13℃ )、除霜温度保险丝(65~70℃ )      1套

11双金属片热保护继电器   1套

12PTC启动器、重锤启动器       1套

13毛细管      2根

14电磁阀      2个间/直模式切换

3.交流电压表1只:测量范围0~250V,精度1.5级,用于监测电源电压。

4.交流电流表1只:测量范围0~5A,精度1.5级,用于观测系统启动电流及正常工作电流。

5.温度表1只:采用PT100传感器,三位半数显,用波段开关进行切换,可分别测量冷冻室温度、冷藏室温度、冷凝器进口及出口温度。

6.真空压力表2只:测量范围为-0.1~0.9MPa、-0.1~1.5MPa,可显示系统低压侧、高压侧的压力。

7.模拟故障设置箱1个:嵌于实训柜内,用于模拟故障设置,并配有锁。可设置的故障类型有:电源电路、照明电路、化霜电路、压缩机保护电路等。

8.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

9.实训连接线1套:实训连接线及插座采用防触电结构,使用安全、可靠、防触电。

四、故障说明

编号       故障模拟说明       故障现象

K1门灯开路  直冷模式下压缩机工作,门灯不亮

K2复合门开关公共端开路  间冷模式下风机不转且门灯不亮

K3风扇电机开路  间冷模式下风机不转

K4门开关开路      直冷模式下门灯不亮

K5补偿开关开路  直冷模式下温度在低于+5℃时环境下,压缩机无法启动

K6化霜温控器开路      间冷模式下化霜时,化霜保险丝熔断

K7WDF温控器H-L两端开路     直冷模式下门灯亮,压缩机不工作

K8WDF温控器L-C两端开路            直冷模式下门灯亮,压缩机不工作

K9WPF温控器L-C两端开路      间冷模式下门灯亮,压缩机不工作

K10化霜时间继电器BW-BK两端开路      间冷模式下门灯亮,压缩机不工作

K11化霜温度保险丝开路    间冷模式下化霜状态下,化霜不起作用

K12补偿电热丝开路    直冷模式下温度在低于+5℃时环境下,压缩机无法启动

K13化霜电热管开路    间冷模式下化霜状态下,化霜不起作用

K14保护继电器开路    压缩机无法启动,无电流显示

K15PTC启动器开路     压缩机无法启动,电流较大(压缩机工作电流5~10倍)

K16重锤启动器启动触点脱落    压缩机无法启动,电流较大(压缩机工作电流5~10倍)

K17压缩机启动绕组1-2两端开路     压缩机无法启动,电流较大(压缩机工作电流5~10倍)

K18压缩机运行绕组1-3两端开路     压缩机无法启动,电流较大(压缩机工作电流5~10倍)

K19系统脏堵运行状态下,高压端压力高、低压呈现负压状态

K20 系统冰堵      

五、实训项目

初级技工基本技能实训

1.专用工具的操作

2.制冷系统管件焊接

3.制冷系统试压及检漏

4.制冷系统抽真空及充注制冷剂

中级技能实训(设计、安装、调试及检修)

5.电冰箱电气线路器件的认识和测量

6.直冷式电冰箱电气控制线路接线及系统运行

7.间冷式电冰箱电气控制线路接线及系统运行

8.直冷式电冰箱维修实训及故障分析

9.间冷式电冰箱维修实训及故障分析

 

TRYJD-01H 电冰箱制冷系统实训考核装置(直冷)

“TRYJD-01H电冰箱制冷系统实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级)等的实训教学。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《制冷设备维修工(初级、中级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、装置特点

1.实训装置采用真实的直冷式双门电冰箱系统,直观展示了直冷式双门电冰箱的系统结构、工作原理,可以清楚的看到制冷循环系统结构,并配有真空压力表、温度表等,便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。

2.整套电冰箱系统真实完整,结构清晰、紧凑,与实际冰箱制冷系统、电气系统一致。同时可满足对直冷式电冰箱实训的要求。

3.系统采用真实的制冷机组,满足实训教学要求。

4.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作。

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<0.4kVA

3.外形尺寸:1100mm×650mm×1700mm

4.制冷剂类型:R600a

5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

1.实训柜:采用铁质双层亚光密纹喷塑结构底架,铝型材及铝塑板拼合框架结构。

2.直冷式电冰箱1台。

3.交流电压表1只:测量范围0~250V,精度1.5级,用于监测电源电压。

4.交流电流表1只:测量范围0~1A,精度1.5级,用于观测系统启动电流及正常工作电流。

5.智能温度仪5只:采用PT100传感器,测量压缩机排气口温度、冷凝器出口温度、蒸发器进口温度、压缩机吸气口温度以及环境温度。

6.真空压力表3只:测量范围为-0.1~0.9MPa,可显示系统低压侧、高压侧及冷凝后的压力。

7.故障模拟设置系统1套:通过阀门的调节或开关切断电路来设置制冷系统的故障。

8.直冷式电冰箱制冷系统流程图1套:印有制冷系统流程图,并设有相应的测量仪表。

9.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

四、实训项目

初级技工基本技能实训

1.专用工具的操作

2.制冷系统试压及检漏

3.制冷系统抽真空及充注制冷剂

中级技能实训(设计、安装、调试及检修)

4.直冷式电冰箱系统调试

5.直冷电冰箱故障模拟设置

6.直冷式电冰箱维修及故障分析

 

TRYJD-01E 电冰箱制冷系统实训考核装置(风直冷)

一、产品概述

“TRYJD-01E电冰箱制冷系统实训考核装置”是按照职业教育的教学和实训要求而研制的。培养掌握电冰箱与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事电冰箱、制冷设备及系统的安装调试、技术升级、改造设计、维护管理等方面的技能应用型人才。适合高职院校、职业学校的《制冷技术》、《制冷流体机械》、《家用制冷设备原理与维修》、《冷库与冷藏技术》、《制冷设备维修工(初级、中级)》等课程的教学实训。

二、实训项目

任务一、铜管的加工制作

1.铜管按照一定尺寸的截取

2.不同型号铜管喇叭口以及杯形口的制作

3.铜管件的焊接

任务二、制冷系统气密性的检查

1.向制冷循环系统中加注氮气

2.用肥皂水检查制冷系统各个接口是否漏气并记录压力

3.保压24小时后再次检查压力情况

任务三、制冷系统抽真空及充注制冷剂

1.向真空泵中加入专用油

2.利用真空泵、双表修理阀以及三色加液管抽真空

3.向制冷系统中加入制冷剂

任务四、电冰箱制冷系统运行工况调试

1.电冰箱制冷系统吸气管结霜调试

2.电冰箱制冷系统冷藏室不制冷调试

任务五、电冰箱制冷系统故障排除

1.电冰箱脏堵故障排除

2.电冰箱冰堵故障排除

三、系统特点

1.实训装置采用真实的风直冷双门电冰箱系统,直观展示了风直冷双门电冰箱的系统结构、工作原理,可以清楚的看到其制冷循环的系统结构,使学生能够了解和掌握风直冷冰箱制冷系统的结构原理及维修技能。

2.配套有制冷教学面板,该面板上绘制有风直冷电冰箱制冷系统流程图,学生可以清楚的知道制冷剂在制冷系统中的各种状态之间的转化,有利于学生对其工作原理的理解和制冷系统工作过程的掌握,交互性强,使学生能够很容易地掌握各种制冷系统的相关技术知识。

3.采用流程图加测量仪表的方式,可以直接显示各测量仪表所测点的位置,学生可以更加直观地了解制冷系统运行数据变化情况。

4.可设置模拟故障,在制冷系统中设置故障点后,学生通过对故障现象及各测量点的温度、压力数值变化的综合分析来判定故障点的位置以及故障的形成原因。有利于开展技能鉴定、考核工作。

四、技术性能

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<0.4kVA

3.外形尺寸:1200mm×600mm×1700mm

4.制冷剂类型:R600a

5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

五、系统配置

1.实训柜:采用铁质双层亚光密纹喷塑结构底架,铝型材及铝塑板拼合框架结构。

2.真实电冰箱1台。

3.交流电压表1只:测量范围0~250V,精度1.5级,用于监测电源电压。

4.交流电流表1只:测量范围0~1A,精度1.5级,用于观测系统启动电流及正常工作电流。

5.智能温度表5只:采用PT100传感器,测量压缩机排气口温度、冷凝器出口温度、蒸发器进口温度、压缩机吸气口温度以及环境温度。

6.真空压力表3只:测量范围为-0.1~0.9MPa,可显示系统低压侧、高压侧及冷凝后的压力。

7.可调节连接式手阀5只,安装于实训台的后面,用来设置制冷系统的脏堵或冰堵故障,配合储液罐可以设置制冷系统中制冷剂泄漏或者制冷剂过多故障。

8.风直冷电冰箱制冷系统流程图1套:印有制冷系统流程图,并设有相应的测量仪表。

9.电流型漏电保护装置1套:漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

 

TRYJD-01F 制冷压缩机性能测试实训装置

“TRYJD-01F制冷压缩机性能测试实训装置”采用蒸汽压缩式制冷循环系统,配备全封闭式制冷压缩机、冷凝器、蒸发器等制冷系统真实部件,并设有智能温度调节仪、流量计、压力表、电压表、电流表等测量仪表。不但能开设制冷压缩机性能参数的测定实训,还能进行制冷循环基本原理的演示实训。适用于职业院校制冷专业相关课程的教学实训。

一、装置特点

1.本实训装置按照国际标准GB/T 5773-2004容积式制冷压缩机性能实训方法建立,以“蒸发器液体载冷剂循环法”为主要测量,以“水冷冷凝器量热器法”作为辅助测量

2.采用1匹制冷机组,冷凝器和蒸发器均为壳管式水换热器,系统结构紧凑、布局合理,造型美观大方

3.设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护

二、技术性能

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<2.5kVA

4.制冷剂:R22

5.制冷量:1.3kW

6.重  量:100kg

7.外形尺寸:120cm×60cm×142cm

三、基本配置及功能

1.控制屏

采用双层亚光密纹喷塑结构,造型新颖。最上层布置制冷系统,可直观展示制冷系统结构;正面设有电源控制及测量仪表功能板。底部装有四个带刹车的万向轮,便于移动和固定。

2.交流控制单元

单相三线220V交流电源供电,经漏电流保护器控制总电源,动作电流30mA

3.制冷系统

1匹全封闭压缩机、卧式壳管式冷凝器、视液镜、干燥过滤器、手动节流阀、储液器和干式蒸发器

4.循环水系统

(1)水泵2只

主要技术参数为:

额定功率:95W

额定扬程:6m

额定流量:1.08立方米/小时

(2)水箱2只

采用不锈钢材料制成,分别为冷凝器循环水箱和蒸发器循环水箱

(3)加热器1只(功率1000W)

输出功率可通过电位器进行调节,用于加热蒸发器循环水

5.测量仪表

(1)功率表2只(精度0.5级)

分别测量加热功率和压缩机功率。通过键控、数显窗口实现人机对话的智能控制模式,可测量负载的有功功率、无功功率、功率因数、电压、电流、频率及负载的性质;并可以贮存、查询15组功率和功率因数的测试数据

(2)数显温度表1只(精度0.5级)

    采用PT100铂电阻作传感器,测量范围-50~150℃。通过琴键进行切换,共测8组温度参数,分别为压缩机吸气口温度、压缩机排气口温度、冷凝器出口温度、蒸发器进口温度、冷凝器进水口温度、冷凝器出水口温度、蒸发器进水口温度和蒸发器出水口温度

(3)真空压力表2只(精度2.5级)

量程为-0.1~1.5MPa和-0.1~3.5MPa,分别实时测量制冷系统低压侧压力和高压侧压力

(4)流量计2只(精度0.5级)

采用玻璃转子流量计,量程为16~160ml/min,分别测量冷凝器和蒸发器冷却水流量

6.控制仪表

高低压压力控制器1只:实时监测制冷系统低压侧压力和高压侧压力,当高压高于设定值或低压低于设定值时,控制器发出控制信号切断压缩机电源

四、实训项目

1.熟悉蒸汽压缩式制冷循环系统的基本结构和工作原理

2.了解国际标准GB/T5773—2004容积式制冷压缩机性能使用方法

3.利用蒸发器液体载冷剂循环法(主测法)求制冷压缩机制冷量

4.利用水冷冷凝器热平衡法(辅测法)求制冷压缩机制冷量

5.主、辅测制冷量相对误差的计算与分析

6.制冷机组能效比的计算与分析

 

 

TRYJD-11F 智能型制冷压缩机性能测试实训装置

一、产品概述

“TRYJD-11F智能型制冷压缩机性能测试实训装置”以可编程控制器PLC为控制核心,依据国家标准GB/T5773-2004《容积式制冷压缩机性能试验方法》,以第二制冷剂量热器法为主要测量法,以水冷冷凝器法为辅助测量法。试验工况调节、试验数据采集及试验数据处理有手动和自动两种方式。适用于各院校制冷专业相关课程的教学实训。

二、系统特点

1.由二套系统组成,一套为压缩机测试系统,另一套是过冷度调节辅助系统

2.系统工况的稳定采用PID控制算法和带预测机制的智能控制算法控制

三、技术性能

1.输入电源:三相四线~380V±10% 50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<5kVA

4.制冷剂:R22

5.第二制冷剂:R123

6.制冷量:2.3kW

7.重  量:100kg

8.设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,安全符合相关国家标准。

四、配置及技术性能

实训装置主要由控制台、压缩机测试系统、过冷度调节辅助系统、主机实训模块、温度采集模块、压力变送器及流量传感器等组成

1.控制台

(1)交流电源

提供控制屏工作所需的三相交流电源,可由电源总开关来控制。配有三只指针式交流电压表,分别指示输入三相电网电压值。

(2)安全保护体系

设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护。

(3)实训桌

实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。

2.压缩机测试系统

包含被测压缩机、卧式壳管式冷凝器、冷却塔、冷凝水循环水泵、视液镜、干燥过滤器、电子膨胀阀、水量调节阀、储液器和量热器等。

3.过冷度调节辅助系统

由过冷器、循环水泵、水量调节阀、冷却塔等组成。

4.测量仪表

(1)指针式电压表:量程0~450V

(2)真空压力表:量程-0.1~1.5MPa

(3)真空压力表:量程-0.1~3.5MPa

(4)数显温度表:采用PT100传感器,测量范围-50~+150℃

(5)玻璃转子流量计:量程为16~160mL/min

(6)功率表:精度0.5级,可单独显示电压、电流、功率信号

5.主机实训模块   

配置西门子CPU224 PLC(AC/DC/RLY)主机,集成数字量I/O(14路数字量输入/10路数字量输出), 带1个RS-485通信口,配套PC/PPI编程电缆。

6.温度采集模块

配置西门子EM231模拟量模块(4路模拟量输入)、EM232模拟量模块(2路模拟量输出)。

7.检测传感器

包含压力变送器及流量传感器。

五、实训项目

1.了解国标GB/T5773—2004的实训方法

2.蒸汽压缩式制冷循环系统基本结构和工作原理

3.压缩机测试系统试验工况控制

4.主、辅测制冷量相对误差测量

5.制冷机组能效比测量

 

TRYJD-01G 制冷压缩机拆装实训装置

一、概 述

“TRYJD-01G制冷压缩机拆装实训装置”是根据国家劳动和社会保障部组织编写的《制冷设备维修工》职业技术、职业资格培训教材以及《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为依据而研制。本实训装置适用于大中专、高职高专、技工院校制冷专业等开设的《制冷基础》、《制冷设备维修工》、《空调器维修》、《空调技术》等专业课程实训教学。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程的实训。

二、特 点

1.本实训装置采用半封闭式两缸压缩机作为实训对象,整个压缩机被固定于一个工作台面上,既美观大方,又有利于学生实际操作。

2.整个装置采用模块化设计,将整个压缩机分为几大模块分别进行拆装实习,最后再进行压缩机的总体组装,有利于掌握拆装压缩机的整体步骤。

3.本装置通过试运行可以让学生检验组装效果,对不合理部分进行修改,使学生充分了解和掌握压缩机内部组件的安装尺度以及维修压缩机的方法。

三、技术性能

1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<1kVA

4.重    量:150kg

5.外形尺寸:120cm×80cm×150cm

四、系统配置

1.装置采用铁质双层亚光密纹喷塑结构底架,底架上还设置有四个万向轮,便于移动和固定。实训桌配有抽屉,用来放置实训指导书和一些比较精密的量具等物品。

2.实训桌上部配置压缩机零件盒,方便学生在拆装过程中,以避免学生在拆装过程中压缩机精密零件的丢失或者划伤。

3.实训台配置有全套的拆装工具以及各种量具,以供学生学习和使用。

五、实训项目

1.常用钳工工具及量具的使用

2.活塞式制冷压缩机整机的拆卸和装配

3.活塞连杆组以及曲轴的拆卸和装配

4.汽缸盖阀板组的拆卸和装配

5.活塞式制冷机间隙和磨损的测量

6.压缩机组装后的试运转

 

TRYJD-02A 整体式空调电气实训考核装置

“TRYJD-02A整体式空调电气实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《制冷设备维修工(中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、装置特点

1.实训装置直观展示了整体式空调电气系统结构、工作原理,方便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,重要部件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态,并且各元器件均贴有名称标识。

2.实训装置集电气控制系统、模拟系统于一体,结构清晰、紧凑,与实际整体式空调电气系统一致。

3.故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<0.2kVA

3.外形尺寸:1210mm×730mm×1540mm

4.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

1.实训柜:采用铁质双层亚光密纹喷塑结构底架,铝质面板,铝型材及铝面板拼合框架结构

2.交流电压表1只:测量范围0~250V,精度1.5级,用于监测电源电压

3.交流电流表1只:测量范围0~5A,精度1.5级,用于观测系统启动电流及正常工作电流

4.整体式空调电气控制系统图1套:印有电气系统原理图,并设有相应的测量点

5.工作指示单元:元件处加有工作指示装置,更加直观地展现了系统的运行状态,并且各元器件均贴有名称标识

6.模拟故障设置箱1套:镶嵌于实训柜,内并配有锁,用于模拟故障设置

7.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护

四、实训项目

1.整体式空调电气控制系统原理

2.整体式空调电气控制系统调试与运行

3.整体式空调电气控制系统模拟故障与排故

4.整体式空调电气控制系统故障分析与维修

5.整体式空调电气控制系统应用

 

TRYJD-02B 变频空调电气实训考核装置

“TRYJD-02B变频空调电气实训考核装置”是为大中专院校的制冷空调专业、各技能培训及全国职业技能鉴定部门开发设计的,适用于“制冷原理及应用”、“制冷空调技术”、“制冷空调设备维修与操作”等教学实训要求。该装置集电气控制系统、故障模拟系统为一体,布局合理、造型美观大方。

实训装置也适合普通院校、技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工(高级)》、《制冷设备原理与维修》、《制冷工技师》等课程的培训和考核。

一、装置特点

1.装置直观展示了变频空调电路控制工作原理,便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。配置的交流电压表、交流电流表、直流电压表、温度表及相应的信号指示,使整个变频空调系统的实时工作状态一目了然;面板印有变频空调电气控制系统原理图,并设有相应测试点

2.装置设有设故排故功能,提供故障对象的测试点,可开设应用性的实训项目,有较强的实训性。有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力;有利于开展技能鉴定、考核工作

3.设有电流型漏电保护装置

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<1kVA

3.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃)海拨<4000m

三、装置的基本装备

1.实训台铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板。桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固。带有两个带锁抽屉,用于放置工具及资料等。

2.变频空调电气系统1套 包括热泵型变频分体空调所必需的一些部件,如室内机控制主板、室外机控制主板、PWM驱动电路等。

四、实训项目

1.了解变频空调控制部分结构及原理

2.了解变频空调各模块在整个控制部分中的作用

3.掌握变频空调电气控制线路原理

4.变频空调电器元件的测量及系统运行

5.变频空调的故障与分析

(1)红外接收管坏

(2)室内环境温度传感器开路

(3)室内盘管温度传感器开路

(4)室内风机转速传感器开路

(5)步进电机坏

(6)室内风机坏

(7)变压器T1坏,无输出

(8)室内机7805坏,无输出

(9)继电器RY1线圈开路

(10)U1芯片坏

(11)蜂鸣器坏

(12)室外风机坏

(13)四通阀线圈坏

(14)室外环境温度传感器坏

(15)室外盘管温度传感器坏

(16)整流桥坏

(17)压缩机电机坏

(18)变压器T2坏,无+15V输出

(19)变压器T2坏,无+12V输出

(20)室外机7805坏,无输出

(21)控制风机继电器RY03坏

(22)控制四通阀继电器RY04坏

(23)IC03芯片坏

(24)室内机室外机通讯线断

 

TRYJD-02C 空调安装调试实训装置

“TRYJD-02C空调安装调试实训装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《空调装配工》、《制冷设备维修工(初级、中级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《空调装配工》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、装置特点

1.实训装置直观展示了空调调试、安装过程所需常见工具,便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。其中, ,回收机组管路中设有视液镜可观察制冷剂状态;高压管路为红色部分,低压管路为蓝色部分。

2.整套实训装置集制冷剂R22回收机机组、抽真空系统机组、双组压力控制器机组等一体,整个系统真实完整,结构清晰、紧凑,满足专用工具实训与操作要求。为空调安装维修调试提供一个良好的操作平台。

3.系统采用真实的制冷专用工具实训(压缩机、翅片盘管式冷凝器、便携式焊炬、割管刀、胀管扩口器、双表修理阀、公/英制加液管、真空泵等),与实际教学接轨。

4.实训装置为学生提供一个操作平台,能让学生自主完成空调系统安装、调试、运行及维修等实训。

5.实训系统能对空调完成安装、调试、运行及维修等实训,有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力。

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<1.5kVA

3.外形尺寸:1100mm×800mm×1700mm

4.制冷剂回收类型:R22

三、装置的基本装备

序号       名称       数量       备注

1空调安装调试钢架     1套

2KFR-23热泵型家用空调器机组1套

3空调R22回收机组    1套

4便携式焊炬 1套

5压力制器     1套

6旋片式真空泵     1套

7真空压力表 1套

8胀管扩口器 1套

9割管刀 1套

10双表修理阀      1套

11公/英制加液管  1套

12双表修理阀公/英制转接头1套     

13制冷剂钢瓶      1套

 

TRYJD-02D 热泵型分体空调实训考核装置

“TRYJD-02D热泵型分体空调实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级、高级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《制冷设备维修工(初级、中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、装置特点

1.系统采用真实的制冷机组(格力KFR-23型整机),与实际教学接轨。整个空调系统真实完整, 与市场上的遥控热泵空调的总体结构、性能完全相同。具有制冷、制热、通风、除湿、温度、风速选择、定时、扫风控制、睡眠、自动等功能

2.整套实训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑,与实际空调制冷系统、电气系统一致,满足对实训的要求

3.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理,可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、信号灯及发光二极管使整个分体空调系统的实时工作状态一目了然;主面板左边设有一块有机玻璃板,透过它可看到空调器主控板的器件及布局;主面板中间印有控制系统原理图,并设有相应测试点;便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外,管路中设有视液镜可观察制冷剂状态;高压管路为红色部分,低压管路为蓝色部分。相应部件均有名称标识

4.装置设有室外机部件电气控制线路接线区域,可完成对电气连接、压缩机绕组判断等,有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力

5.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

二、技术性能

1.输入电源:单相三线~220V±10%  50Hz

2.装置容量:<1kVA

3.外形尺寸:1000mm×590mm×1610mm

4.制冷剂类型:R22

5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

实训装置由控制屏、实训桌、空调室外机组、空调室内机组、测量仪表、模拟故障等组成

1.实训台:铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板。桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固。带有两个带锁抽屉,用于放置故障箱、工具及资料等。装置背面可观察制冷系统管路的结构,前面设有一对柜门,用于模拟室外机组冷凝器脏堵,打开可观察室外机组实物

2.空调整机单元1套:包括热泵型分体空调所必需的一些部件,如蒸发器、冷凝器、压缩机、四通阀等,管路中还设有控制阀等实训所必需的部件

3.交流电源控制单元:单相三线220V交流电源供电,交流电压表1只, 测量范围0~250V,用于监测电网电压;交流电流表1只,测量范围0~10A,用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流,漏电保护器控制控制屏总电源,控制屏的供电由钥匙开关控制

4.制冷系统压力检测单元:提供2只真空压力表,测量范围分别为-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,可显示系统工作时低压侧和高压侧的压力

5.温度检测单元:提供4只温度表,采用PT100传感器,三位半数显,分别测量进风口温度、出风口温度、冷凝器温度和蒸发器温度

6.模拟故障设置单元:模拟故障设置多元化,制冷故障设置有蒸发器脏堵、冷凝器脏堵、毛细管脏堵、毛细管冰堵;电气故障设置类型有电源电路、温度传感电路、驱动电路、压缩机保护电路、室内风机调速电路等故障点。

7.专用工具选配(便携式焊炬、割管刀、胀管扩口器、双表修理阀、公/英制加液管、真空泵)。

四、故障说明

编号       故障模拟说明       故障现象

K1断开N2线圈    模拟变压器T的副边N2开路,整机不工作

K2断开桥式整流桥堆  模拟桥式整流桥环+12V无输出,整机不工作

K3断开7805稳压块输出    模拟7805稳压块坏+5V无输出,整机不工作

K4断开红外接收管1脚      模拟红外接收管无电源输入,不能遥控

K5断开X105温度传感器电阻    模拟室内环境温度很高,可制冷不能制热

K6断开IC1的P13脚   模拟IC1的P13无信号输出

K7断开IC1的P12脚   模拟IC1的P12无信号输出

K8断开IC1的P11脚   模拟IC1的P11无信号输出

K9断开IC1的P10脚   模拟IC1的P10无信号输出

K10断开IC1的P15脚 模拟IC1的P15无信号输出

K11断开IC1的P14脚 模拟IC1的P14无信号输出

K12断开IC1的P24脚 模拟IC1的P24无信号输出

K13断开IC1的P23脚 模拟IC1的P23无信号输出

K14断开IC1的P22脚 模拟IC1的P22无信号输出

K15断开IC1的P21脚 模拟IC1的P21无信号输出

K16断开IC1的P25脚 模拟IC1的P25无信号输出

K17断开IC1的P20脚 模拟IC1的P20无信号输出

K18断开步进电机两组线圈模拟步进电机两组线圈开路

K19断开步进电机两组线圈模拟步进电机两组线圈开路

K20断开IC2的P16脚 模拟IC2的P16无信号输出

K21断开IC2的P15脚 模拟IC2的P15无信号输出

K22断开IC3的P14脚 模拟IC3的P14无信号输出

K23断开IC3的P13脚 模拟IC3的P13无信号输出

K24断开IC3的P12脚 模拟IC3的P12信号输出

K25断开IC3的P11脚 模拟IC3的P11无信号输出

K26断开IC3的P16脚 模拟IC3的P16无信号输出

K27断开IC3的P15脚 模拟IC3的P15无信号输出

K28断开继电器RY4线圈    模拟继电器RY4线圈坏,辅助电热丝不起作用

K29断开继电器RY2线圈    模拟继电器RY2线圈坏,室外风机不转

K30断开继电器RY7线圈    模拟继电器RY7线圈坏,室内风机低速时风机不转

K31断开继电器RY6线圈    模拟继电器RY6线圈坏,室内风机中速时风机不转

K32断开继电器RY5线圈    模拟继电器RY5线圈坏,室内风机高速时风机不转

K33断开继电器RY1线圈    模拟继电器RY1线圈坏,压缩机不工作

K34断开继电器RY3线圈    模拟继电器RY3线圈坏,电磁四通阀不工作

K35断开7个继电器工作指示灯 7个继电器的工作电源指示灯不亮

K36模拟电网电压的波动    模拟电网电压调压器可调

五、实训项目

初级技工基本技能实训

1.制冷系统专用工具的基本操作

2.制冷系统管件焊接

3.制冷系统的检漏

4.制冷系统的抽真空与充注制冷剂R22

中级技能实训(设计、安装、调试及检修)

5.格力KFR-23型空调主控板电路原理

6.空调电器元件的测量及系统运行

7.格力KFR-23型空调器故障与分析

8.空调检测与故障分析

 

TRYJD-02F 变频空调实训考核装置

一、概 述

“TRYJD-02F变频空调实训考核装置”是为大中专院校的制冷空调专业、各技能培训及全国职业技能鉴定部门开发设计的,适用于“制冷原理及应用”、“制冷空调技术”、“制冷空调设备维修与操作”等教学实训要求。该装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统为一体,布局合理、造型美观大方。

二、特 点

1.整个变频空调系统真实完整, 与市场上的变频空调总体结构、性能基本相同。具有制冷、制热、通风、除湿、温度和风速选择、定时及扫风控制、睡眠、自动等功能

2.装置直观展示了变频空调的系统结构和工作原理,便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。配置的交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表以及相应的信号指示灯,使整个变频空调系统的实时工作状态一目了然;主面板中间印有电气控制系统原理图,并设有相应测试点;打开后柜门,屏背面可观察到整个制冷系统结构原理以及主要部件的实际物体,相应部件均有名称标识;并设有视液镜,可观察制冷剂状态

3.本实训装置设有故障模拟功能,提供室外执行部件的接线区域,开设应用性的实训项目,有较强的实训性。有利于学生将理论应用于实际,并培养学生实际操作动手能力;有利于开展技能鉴定、考核工作

4.设有电流型漏电保护装置;并有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护;实训强电连接导线及插座采用插式全封闭结构,使用方便、可靠、防触电

三、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<1.5kVA

3.外形尺寸:140cm×68cm×182cm

4.制冷剂类型:R22

四、装置的基本装备

1.实训台:铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板。桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固

2.变频空调系统:蒸发器、冷凝器、压缩机、四通阀、电气控制线路、视液镜、手动控制阀,热力膨胀阀等

3.测量仪表:温度表、压力表、指针式交流电压表、指针式交流电流表、数显功率表等

4.专用工具:便携式焊炬、割管刀、胀管扩口器、双表修理阀、公/英制加液管、真空泵

五、实训项目

1.制冷系统专用工具的基本操作

2.制冷系统管件焊接

3.制冷系统的检漏

4.制冷系统的抽真空与充注制冷剂R22

5.变频空调电气控制线路原理

6.变频空调电器元件的测量及系统运行

7.变频空调的故障与分析

 

TRYJD-02G空调/冰箱制冷制热实训考核装置

“TRYJD-02G空调/冰箱制冷制热实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,以能力为本位、以就业为导向,紧密结合生产实际和职业岗位的技能要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级、高级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工(初级、中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、特点

1.系统集模拟空调、模拟冰箱于一体,采用真实的制冷机组,满足实际教学

2.装置配置了2套系统,空调系统1套、直冷式/间冷式电冰箱综合系统1套可同时满足对空调、冰箱实训操作考核的要求

3.整套实训装置集空调、冰箱的制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑

4.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理,可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、信号灯使整个热泵分体空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然;此外,管路中设有视液镜可观察制冷剂状态;高压管路为红色部分,低压管路为蓝色部分

5.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<1.2kVA

3.外形尺寸:1580mm×730mm×1700mm

4.制冷剂类型:空调 R22、冰箱600a

5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、故障箱等组成。

(一)、仪表控制屏

控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,为实训提供交流电源、各种测试仪表及实训器件等,具体功能如下:

1.交流电源控制单元:单相三线制220V交流电源供电,交流电压表2只 测量范围0~250V,用于监测电网电压,交流电流表2只测量范围分别为0~5A、0~10A,用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流,漏电保护器控制控制屏总电源,控制屏的供电由钥匙开关控制

2.制冷系统压力检测单元:提供4只真空压力表,测量范围分别为-0.1~0.9MPa、-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,用于测量空调、冰箱系统高、低压侧压力

3.温度检测单元:提供三位半数字温度表2只,用波段开关切换,显示不同点的温度变化情况

4.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

(二)实训桌

实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造形美观大方;设有两个大抽屉,桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定,有利于实训室的布局。

(三)实训排故

1.故障设置系统

提供模拟空调与模拟冰箱故障箱各1个,提供常见的故障设置点,用来模拟系统的故障;设置类型有:电源电路、温度传感电路、驱动电路、压缩机保护电路、室内风机调速电路等。空调模拟故障开关量21个、冰箱模拟故障开关量18个,满足多点故障设置要求。

四、故障说明

热泵型分体空调模拟故障设置说明

编号       故障模拟说明       故障现象

K1变压器T原边开路  电脑板不得电,整机不工作

K2变压器T副边开路  电脑板不得电,整机不工作

K3桥堆开路  电脑板不得电,整机不工作

K47805集成稳压块开路      无+5V直流电源输出,整机不工作

K5室内环境温度传感器开路      运行指示灯闪烁

K6室内环境温度传感器短路      运行指示灯闪烁

K7室内管温温度传感器开路      定时指示灯闪烁

K8室内管温温度传感器短路      定时指示灯闪烁

K9f1启动电容开路      电机无法启动,电机不工作

K10f1运行绕组开路     电机无法启动,电机不工作

K11四通阀YV线圈开路     四通阀不工作,制热工况时不起作用

K12保护继电器SAT开路    压缩机不能工作

K13压缩机启动绕组CS开路     压缩机不能工作,启动电流很大

K14压缩机运行绕组CM开路    压缩机不能工作,启动电流很大

K15蜂鸣器BUZZ线圈开路 蜂鸣器不响,遥控起作用

K16继电器RLY5线圈开路  模拟室内调速时,高档风速不起作用

K17继电器RLY4线圈开路  模拟室内调速时,中档风速不起作用

K18继电器RLY3线圈开路  模拟室内调速时,底档风速不起作用

K19继电器RLY2线圈开路  四通阀阀体不动作

K20继电器RLY1线圈开路  压缩机不工作

K21红外接收管电源端开路遥控不起作用

K22 K23 K24  备用      

直冷/间冷式电冰箱模拟故障设置说明

编号       故障模拟说明       故障现象

K1复合门开关S2开路 间冷模式下风扇电机不转

K2复合门开关S2短路 间冷模式下模拟门开关开关时,风扇电机不停机

K3风扇电机绕阻开路  风扇电机不转

K4WPF温控器L-C两端开路      间冷模式下门灯亮,压缩机不工作

K5时间继电器BW-BK两端开路 间冷模式下门灯亮,压缩机不工作

K6时间继电器BW-BK两端开路 间冷模式下工作8小时后,化霜压缩机不停机

K7化霜温控器开路      间冷模式下化霜时,化霜保险丝熔断

K8化霜电热管开路      间冷模式下化霜状态下,化霜不起作用

K9门灯开路S1     门灯不亮

K10复合门开关S1开路      门灯不亮

K11复合门开关S1短路      模拟门开关开关时, 门灯常亮

K12保护继电器开路    压缩机无法启动,无电流显示

K13压缩机启动绕阻CS开路     压缩机无法启动,电流较大(压缩机工作电流5~10倍)

K14压缩机运行绕阻CM开路    压缩机无法启动,电流较大(压缩机工作电流5~10倍)

K15PTC启动器开路     压缩机无法启动,电流较大(压缩机工作电流5~10倍)

K16WDF温控器H-L两端开路   直冷模式下门灯亮,压缩机不工作

K17系统脏堵运行状态下,低压侧压力表显示负压值

K18系统冰堵

K19 K20 K21  备用      

五、实训项目

初级技工基本技能实训

1.制冷系统专用工具的基本操作

2.    制冷系统管件焊接

3.    制冷系统的检漏

4.    制冷系统的抽真空与充注制冷剂

中级技能实训(设计、安装、调试及检修)

5.空调系统调试

6.直冷电冰箱系统调试

7.间冷电冰箱系统调试

8.冰箱冷系统故障

9.空调制冷系统故障

10.电冰箱检测与故障分析

11.空调检测与故障分析

 

TRYJD-02H现代制冷与空调系统实训考核装置

一、技术性能

1.输入电源:单相三线 220V±10% 50Hz

2.工作环境:温度-10℃~40℃ 相对湿度≤85%(25℃)海拔<4000m

3.装置容量:≤1.5kVA

4.安全保护:具有漏电压、漏电流保护,安全符合国家标准

二、系统结构与组成

1.装置采用模块化设计,由导轨式铝合金安装平台、空调系统、电冰箱系统、电气控制系统等组成。

2.导轨式铝合金安装平台由标准规格的铝合金工业型材组成,作为学生操作训练的平台,上面安装有空调系统部件和冰箱系统部件。

3.空调系统:包含空调压缩机、室内换热器、室外换热器、四通换向阀、节流装置、视液镜、空调阀等。

4.电冰箱系统:包含冰箱压缩机、钢丝式冷凝器、冷冻室蒸发器、冷藏室蒸发器、节流装置、视液镜、电磁阀、干燥过滤器等。

5.电气控制系统:采用模块化设计,包含了电源及仪表模块、热泵空调电气控制模块、冰箱电子温控控制模块、冰箱智能温控控制模块。

6.电源及仪表模块:

单相三线制220V交流电源供电。交流电压表1只,测量范围:0~250V;交流电流表1只,测量范围0~5A,用于测量系统启动电流及监测系统正常工作电流。

7.制冷系统压力检测单元:

提供4只真空压力表,测量范围分别为-0.1~0.9MPa、-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,用于测量空调、冰箱系统高、低压侧压力。

8.电流型漏电保护装置1套

漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

三、实训项目

1.空调系统管路设计、组装、接线和调试项目

管路设计任务

空调系统管路的设计(包括管路距离的确定、割管、弯管、扩管、胀管、管路焊接等)

系统组装任务

将设计好的管路安装到对应部件的合理位置并完成对空调系统的保压、检漏

系统接线任务

判断空调压缩机的绕组,完成空调系统的线路铺设和连接

系统调试任务

 完成对空调系统的抽真空、加注制冷剂、电气调试、工况的调整

2.电冰箱系统管路设计、组装、接线和调试项目

管路设计任务

冰箱系统管路的设计(包括管路距离的确定、割管、弯管、扩管、胀管等)

系统组装任务

将设计好的管路安装到对应部件的合理位置并完成对冰箱系统的保压、检漏

系统接线任务

判断冰箱压缩机的绕组,完成冰箱系统的线路铺设和连接

系统调试任务

完成对冰箱系统的抽真空、加注制冷剂、电气调试、工况的调整

 

TRYJD-02K 变频空调/冰箱制冷制热实训考核装置

“TRYJD-02K变频空调/冰箱制冷制热实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级、高级)实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工(初级、中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。

一、特 点

1.系统集模拟空调、模拟冰箱于一体,采用真实的制冷机组,满足实际教学

2.装置配置了2套系统,空调系统1套、直冷/间冷式电冰箱综合系统1套,可同时满足对空调、冰箱实训操作考核的要求

3.整套实训装置集空调、冰箱的制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑,与实际空调、冰箱制冷系统、电气系统一致

4.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理,可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、信号灯使整个热泵分体空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然;此外,管路中设有视液镜可观察制冷剂状态;高压管路为红色部分,低压管路为蓝色部分

5.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.装置容量:<1.2kVA

3.外形尺寸:1580mm×730mm×1700mm

4.制冷剂类型:空调 R22、冰箱600a

5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、故障箱、测试箱等组成。

(一)电源、仪表控制屏

控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,为实训提供交流电源、各种测试仪表及实训器件等,具体功能如下:

1.交流电源控制单元:单相三线制220V交流电源供电,交流电压表2只 测量范围0~250V,用于监测电网电压,交流电流表2只测量范围分别为0~5A、0~10A,用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流,漏电保护器控制控制屏总电源,控制屏的供电由钥匙开关控制

2.制冷系统压力检测单元:提供4只真空压力表,测量范围分别为-0.1~0.9MPa、-0.1~1.5MPa、-0.1~3.5MPa,用于测量空调、冰箱系统的高、低压侧压力

3.温度检测单元:提供三位半数字温度表2只,用波段开关切换,显示不同点的温度变化情况

4.电流型漏电保护装置1套:对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;设有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护。

(二)实训桌

实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造形美观大方;设有两个大抽屉,桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定,有利于实训室的布局。

(三)实训排故

1.故障系统

提供模拟空调与模拟冰箱故障箱各1个,提供常见的故障设置点,用来模拟系统的故障;设置类型有:电源电路、温度传感电路、驱动电路、压缩机保护电路、室内风机调速电路等。空调模拟故障开关量20个、冰箱模拟故障开关量18个,满足多点故障设置要求。

(四)实训系统详细配置表

序号       设备名称       数量

1变频制冷压缩机 1台

21/9匹电冰箱制冷压缩机    1套

3热泵分体式模拟空调制冷系统机组 1套

4变频空调控制电路系统(室内控制电路板、室外控制电路板、功率驱动器、等)      1套

5钢丝式冷凝器(17档)    1套

6直冷式模拟电冰箱制冷系统     1套

7间冷式模拟电冰箱制冷系统     1套

8直冷式电冰箱控制电路     1套

9间冷式电冰箱控制电路     1套

10总电源开关(漏电断路器)   1只

11系统电压表(0~250V)、电流表(0~10A)         2套

12真空压力表      4只

四、实训项目

初级技工基本技能实训

1.制冷系统专用工具的基本操作

2.制冷系统管件焊接

3.制冷系统的检漏

4.制冷系统的抽真空与充注制冷剂

中级技能实训(设计、安装、调试及检修)

5.变频空调系统调试

6.直冷电冰箱系统调试

7.间冷电冰箱系统调试

8.冰箱制冷系统故障

9.变频空调制冷系统故障

10.电冰箱检测与故障分析

11.变频空调检测与故障分析

 

TRYJD-02L 空气源热泵热机实训考核装置

“TRYJD-02L空气源热泵热机实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、热泵技术教学实训装置。热泵技术是回收和利用低位热能的有效措施之一,研究和推广热泵技术对于节能有重要意义。随着这几年制冷技术的发展,热泵技术在我国得到日益广泛的应用。

一、装置特点

1.系统采用空气源热泵热水机组,与实际教学接轨

2.整套实训装置集空气源热泵热机系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑,满足对实训的要求

3.实训装置直观展示了热泵型热水器的系统结构、工作原理,可清楚的看到制热循环系统结构及主要部件的实物,系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、使整个热泵系统的实时工作状态一目了然

4.可模拟故障设置,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故

二、技术性能

1.输入电源:单相三线~220V±10%  50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<1.5kVA

4.制冷剂:R22

5.制热量:3kW

6.重  量:200kg

7.外形尺寸(大约):180cm×73cm×164cm

8.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、实训装置的基本配置及功能

实训装置主要由控制屏、实训桌、热泵机组等组成

1.实训桌

实训桌采用铁质双层亚光密纹喷塑,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。

2.控制屏

采用铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,面板上印有热泵机组系统流程图,并设有明确标识及相应指示灯,便于学生分析观察。

3.电源控制部分

交流电源:提供控制屏以及热泵机组工作所需的单相交流电源,可由电源总开关来控制。配有指针式交流电压表,交流电流表,可指示输入电网电压值以及系统工作电流值。

4.测量仪表

(1)指针式电压表:0~250V

(2)指针式电流表:0~10A

(3)真空压力表:-0.1~1.5MPa

(4)真空压力表:-0.1~3.5MPa

(5)数显温度表:采用PT100传感器,测量范围-50~+150℃

5.热泵机组

包含1匹全封闭制冷压缩机、冷凝器、视液镜、干燥过滤器、膨胀阀、手阀、蒸发器、压力控制器、除霜温控器等构成。另外系统还配备有储水水箱,以利于学生在做实训的过程中水的再循环利用。

四、实训项目

1.热泵机组系统的认识和了解

2.热泵机组系统启动、运行、调试、保护技术的实训

3.热泵机组运行工况和运行参数的检测及分析

4.热泵机组制热量、性能系数的计算与分析

5.热泵机组系统故障的设置和检测

 

TRYJD-03A 家用中央空调实训考核装置

“TRYJD-03A家用中央空调实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工(初级、中级、高级)等实训教学。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能,从事空调、制冷设备及系统技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。

实训装置也适合普通院校、技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工(高级)》、《制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《中央空调工(初级、中级、高级)》、《家用制冷设备原理与维修》等课程。

一、特 点

1.采用真实的家用中央空调为实训考核对:系统采用国内品牌一拖三机组,其特点为质量优、体积小、采用涡旋式压缩机,数码容量调节电磁阀通过压力控制压缩机轨道涡旋盘和固定涡旋盘的离合,从而实现卸/负载的目的。对应不同的终端处理机其通过改变压缩机卸/负载比率实现从10%-100%范围内的容量无级调节。实现系统真实性,可塑性。

2.系统终端处理机多样化:采用天井式(嵌入式)、挂壁式、风机盘管三种形式的终端处理机组;让学生了解室内机组的多样化的结构形式。

3.每个终端处理机配置制冷系统流程板、控制电路流程板、温度表及压力表,可观测到机组的全部控制电路。

4.系统的完整性、独立性:与实际中的家用中央空调,其控制功能、保护功能、显示功能完全一致,每个用户终端都可以在同一工况下独立控制。

5.操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用,占地面积小,节约用房、减少基建投资。

6.装置直观展示了家用中央空调的系统结构、工作原理,便于教师的演示讲解及学生对课本知识理解掌握。展现了制冷循环系统结构原理以及主要部件的实际物体,其中高压管路和低压管路漆成红、蓝两色,并设有视液镜可观察制冷剂状态。结构合理,造型美观装置结构合理紧凑、造型美观大方,实训桌还设有四个万向轮和四个固定调节机构,便于移动和固定。

7.实训装置系统设有模拟故障设置功能,在制冷系统、电气系统中设置故障。通过具体现象提高学生分析能力,有利于学生将理论用于实际,并培养其实际动手能力。

8.设有电流型漏电保护装置,对地漏电电流超过一定值,即跳闸切断电源;并有热保护器件,对压缩机进行过热、过载保护等功能。

二、技术参数

1.输入电源:单相三线~220V±10% 50Hz

2.工作境:环境温度范围为-5℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃)  海拔<4000m

3.装置容量:<3.8kVA

4.外形尺寸:3400mm×1100mm×2100mm

5.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、装置的基本装备

充分地展示了家用中央空调的结构形式、控制原理、系统不同工况时的参数变化及空调制冷系统流程图。

1.不锈钢支架1套:装置底盘采用不锈钢支架,框架采用铝型材结构。

2.数码涡旋一拖三机组1套:空调系统采用市场3匹数码涡旋机组,室内机有终端处理机组组成。天井式(嵌入式)1套、挂壁式1套、风机盘管1套组成室内终端机组处理系统;让学生了解室内机组多样化的结构形式。每个终端机组处理系统都是相互独立的。

3.智能温度控制系统3套:智能温控能对被控对象进行温度测量与显示,调节温度上、下限设定,完成制冷、制热、停机等功能;显示工作状态和便于观察被空调房间内温度,操作方便。

4.工作流程图板3套:工作流程图板详细说明制冷系统流程、监测点温度、系统压力、工作状态指示、系统部件说明。

5.测量仪表1套:配备指针式真空压力表、智能温度控制仪、交流电压表、交流电流表等。

四、实训项目

1.室外机组电气控制原理基础知识

2.室内机组电气控制原理基础知识(三个内机)

3.制冷系统流程原理

4.系统不同工况操作

5.系统故障模拟设置

 

TRYJD-03A 小型冷库电气实训考核装置

“TRYJD-03A小型冷库电气实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求,按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。

适合高职院校、职业学校制冷专业和非制冷类专业的《中央空调工》、《制冷设备维修工》、《制冷设备维修工技师培训教材》的实训教学及制冷专业初、中级工实训考核。

一、装置特点

1.直观性强:部分执行设备布局于面板表面,以便学生了解小型冷库电气控制电路的实物结构,并可直观地观察相应部件的运行动作情况;还设有工作状态指示灯,便于实训操作

2.实训性强:计算机设置故障,学生根据工艺分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围,并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作

二、技术性能

1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<0.5kVA

4.重    量:100kg

5.外形尺寸:162cm×73cm×154cm

6.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、实训装置的基本配置与功能

1.电源控制部分

(1)交流电源:提供控制屏工作所需的三相交流电源,可由电源总开关来控制。配有一只指针式交流电压表,通过切换开关可指示输入电网电压值。

(2)安全保护体系:设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护

2.电气控制箱部分

这一部分包括控制继电器、交流接触器、中间继电器、热保护继电器等

3.小型冷库电气控制考核板

电气控制箱前部就是控制面板,面板上印有小型冷库电气控制原理图并设有相应测试点、提供低压断路器、压力控制器、温度控制器、时间继电器、供液电磁阀、各种保护指示灯及各种控制按钮等

4.实训桌

实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。

四、实训项目

1.小型冷库电气控制设备的认识与了解

2.小型冷库电气控制系统的运行

3.设故与排故训练

 

TRYJD-03B 一机两库电气实训考核装置

“TRYJD-03B一机两库电气实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。

该装置适合高等职业院校、中等职业学校和本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空气调节技术与运用》等课程的教学与实训。适合机电类专业的实训,适合制冷及相关专业中级、高级工的鉴定及考核。

一、装置特点

1.直观性强:电气元件真实布局于面板表面,以便学生了解一机两库控制电路各部件的实物结构,并可直观观察相应部件的运行动作情况,还设有工作状态指示灯,便于实训操作。

2.实训性强:设有故障箱,老师可对装置直接设置电路故障,实现对学生进行故障排除实训及技能鉴定。

二、技术性能

1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<0.2kVA

4.重    量:100kg

5.外形尺寸:121cm×73cm×154cm

6.安全保护:具有漏电压、漏电流保护装置,安全符合国家标准

三、实训装置的基本配置及功能

1.电源控制部分

(1)交流电源:提供控制屏工作所需的三相交流电源,可由电源总开关来控制。配有一只指针式交流电压表,通过切换开关可指示输入电网电压值。

(2)安全保护体系:设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护。

2.一机两库电气控制原理图面板

面板上印有一机两库电气控制原理图,并设有相应测试点,便于学生分析测量。提供红、黄、绿三个信号灯,可分别指示“控制回路电源”、“准备状态”、“运行状态”。

3.一机两库电气线路元器件布线面板

提供万能转换开关、压力控制器、温度控制器、热继电器、中间继电器、电铃等真实部件,并布局于面板表面,以便学生了解一机两库控制电路各部件的实物结构,并可直观地观察相应部件的运行动作情况。

4.电磁阀、三相异步电动机放置区

配有电磁阀2只,分别控制两个冷库的供液情况;三相鼠笼式异步电动机1台,用于模拟压缩机电机的工作情况。

5.故障箱

故障设置箱内设24个钮子开关,都己经接到相应测试点,用来设置故障及恢复正常工作

6.实训桌

实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防火、防水、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮,便于移动和固定。

四、实训项目

1.一机两库电气元器件识别与检测

2.一机两库电气控制系统的运行

3.一机两库电气故障检测与维修

熔继器与控制线路之间的连接线断路

主令开关第一路SA(1-6)与中间继电器KZ1、KZ2(6-7)常开触点之间的连线断路

主令开关第一路SA(1-6)断路

中间继电器KZ3(7-8)常开触点与中间继电器KZ1、KZ2(6-7)常开触点之间的连线断路

交流接触器KM(3-8)电磁线圈断路

主令开关第二路SA(1-9)断开

压力保护继电器PR与主令开关的第二路SA(1-9)之间的连线断路

热保护继电器FR与压力保护继电器PR之间的连线断路

中间继电器KZ3(3-11)电磁线圈断路

中间继电器KZ3电磁线圈与热保护继电器FR常闭触点之间的连线断路

中间继电器KZ1、KZ2常开触点及温控器TM1、TM2与主令开关第三路SA之间的连线断路

主令开关第三路SA(1-12)断开

中间继电器KZ3(1-9)常开触点与主令开关第三路SA(1-12)之间的连线断路

中间继电器KZ1(3-13)电磁线圈断路

中间继电器(KZ1)电磁线圈与温控器TM1常开触点之间的连线断路

交流接触器KM主触点与热保护继电器FR主触点之间的连线断路

中间继电器(KZ2)电磁线圈与温控器TM2常开触点之间的连线断路

中间继电器KZ2(3-14)电磁线圈断路

热保护继电器FR主触点与压缩机电机之间的连线断路

熔断器与交流接触器KM主触点之间的连线断路

电磁阀DF1(3-15)电磁线圈断路

电磁阀(DF1)电磁线圈与中间继电器KZ1(12-15)常开触点之间的连线断路

电磁阀DF2(3-16)电磁线圈断路

电磁阀(DF2)电磁线圈与中间继电器KZ2(12-16)常开触点之间的连线断路

 

TRYJD-03C 小型冷库制冷系统综合实训考核装置

“TRYJD-03C小型冷库制冷系统综合实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。

该装置适合大专院校、中等职业学校和本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空气调节技术与运用》《冷库工程与运作管理》、《冷库制冷工艺》等的实训教学及制冷专业中级、高级工的鉴定及考核。

一、装置特点

1.该实训考核装置具有电力拖动控制、PLC控制和触摸屏控制三种控制方式,配温度传感器及采集模块,可进行数据采集

2.直观性强:装置采用敞开式设计,控制电路及制冷管路系统直接展现出来,器件贴有名称标识,学生可直观认识各种器件

3.实训性强:可以进行单独的PLC实训和触摸屏实训;通过组态软件用户可以进行二次开发,通过连接PLC进行模拟仿真

二、技术性能

1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<5.5kVA

4.制冷剂:R22

5.制冷量:5.3kW

6.重    量:300kg

7.外形尺寸:400cm×200cm×200cm

4.触摸屏技术应用实训

 

TRYJD-03D 一机两库系统综合实训装置

“TRYJD-03D一机两库系统综合实训装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。

该装置适合大专院校、中等职业学校和本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空气调节技术与运用》《冷库工程与运作管理》、《冷库制冷工艺》等课程的实训教学及中级、高级工的鉴定及考核。

一、装置特点

1.综合性强:整套实中装置集一机两库制冷系统、电气控制系统及故障系统于一体,系统真实完整,结构清晰、紧凑,满足对实训的要求

2.直观性强:装置采用敞开式设计,控制电路及制冷管路系统直接展现出来,器件贴有名称标识,学生可直观认识各种器件

3.实训性强:台体设有故障装置,可实现电气控制故障设置,有利于开展技能鉴定、考核工作

4.安全保护齐全:设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护、接地保护,可对人身及设备进行有效保护

二、技术性能

1.输入电源:三相四线(或三相五线)~380V±10%  50Hz

2.工作环境:温度-10℃~+40℃  相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m

3.装置容量:<7kVA

4.制冷剂:R22

5.制冷量:5.3kW

6.重    量:300kg

7.外形尺寸(大约):400cm×200cm×200cm

序号

型  号

设      备      名      称

备    注

1

TRYJD-01A

家用电冰箱电气控制线路实训箱

 

2

TRYJD-01B

制冷电子基础技能实训装置

 

3

TRYJD-01C

家用电冰箱智能温控电气实训考核装置

 

4

TRYJD-01D

双门冰箱综合实训考核装置

 

5

TRYJD-01E

电冰箱制冷系统实训考核装置(风直冷)

 

6

TRYJD-01F

制冷压缩机性能测试实训装置

 

7

TRYJD-01G

制冷压缩机拆装实训装置

 

8

TRYJD-02A

整体式空调电气实训考核装置

 

9

TRYJD-02B

变频空调电气实训考核装置

 

10

TRYJD-02C

空调安装调试实训装置

 

11

TRYJD-02D

热泵型分体空调实训装置

 

12

TRYJD-02E

热泵型分体空调实训装置

 

13

TRYJD-02F

变频空调实训考核装置

 

14

TRYJD-02G

空调/冰箱制冷制热实训考核装置

 

15

TRYJD-02H

现代制冷与空调系统实训考核装置

 

16

TRYJD-02K

变频空调/冰箱制冷制热实训考核装置

 

17

TRYJD-02L

空气源热泵热机实训考核装置

 

18

TRYJD-03A

家用中央空调实训考核装置

 

19

TRYJD-03A

小型冷库电气实训考核装置

 

20

TRYJD-03B

一机两库电气实训考核装置

 

21

TRYJD-03C

小型冷库制冷系统综合实训考核装置

 

22

TRYJD-03D

一机两库系统综合实训考核装置

 

23

TRYJD-04F

低温箱电气实训智能考核装置

 

24

TRYJD-05F

30HK-036活塞式冷水机组电气实训智能

 

25

TRYJD-06F

制冷设备与PLC控制实训考核装置

 

26

TRYJD-07F

双级压缩机制冷系统实训装置

 

27

TRYJD-08F

智能型制冷压缩机性能测试实训装置

 

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